校地携手共建思政共同体 协同育人共筑价值根基 ——广东医科大学与霞山区教育局联合举办思政课一体化建设活动

       为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，推动大中小学思政课一体化建设走深走实，2026年4月28日，广东医科大学与湛江市霞山区教育局联合举办的“大中小学思政课一体化教学改革创新共同体”挂牌仪式暨教学展示活动在广东医科大学湛江校区顺利举行。广东医科大学党委副书记黄达海、霞山区政府副区长李博龙出席活动，双方有关负责人、学生代表参加活动。本次活动同步直播，广东医科大学东莞校区师生、东莞松山湖教育管理中心领导及教师代表于东莞校区集中收看。广东医科大学马克思主义学院党委书记茹正开主持仪式。

        广东医科大学党委副书记黄达海在致辞中表示，共同体的成立是校地协同推进思政教育的重要举措，学校将依托学科与人才优势，深化与地方教育系统的合作，构建衔接贯通、协同育人的思政教育体系。霞山区政府副区长李博龙指出，此次共建为区域中小学思政课改革创新搭建了优质平台，将有力推动思政课教学提质增效，助力青少年培根铸魂、启智润心。随后，双方领导共同为“大中小学思政课一体化教学改革创新共同体”揭牌，标志着校地思政教育协同发展迈入新阶段。

       教学展示环节，来自小学、初中、高中、大学的四位教师带来一体化衔接的精彩课例。湛江市第七小学陈文静老师以《寻价值之根：学做“快乐鸟”——感知情绪，萌芽友善之心》为主题，引导小学生培育积极情绪与友善品格；湛江市第六中学刘铭惠老师以《远方有星 脚下有路——树立正确的人生目标》，帮助初中生明确成长方向；湛江市第二十一中学尤海金老师以《以“荔”寻“值”，解码乡村振兴的时代答卷》，将乡土实践与价值引领有机融合；广东医科大学窦嘉文老师以《勇于实现人生价值，书写精彩人生答卷》，引导大学生坚定理想、担当使命。四节示范课层层递进、学段贯通，充分展现了大中小学思政课一体化教学的创新实践。

       北京化工大学于文博教授对课例进行专业点评，肯定了校地一体化教学设计的系统性与实效性，并以《打造具有首善标准、首都特色、首创精神的思政课一体化北京模式》为题作专题讲座，分享前沿经验与实践路径，为参会教师提供宝贵借鉴。活动期间，广东医科大学还组织霞山区中小学生开展“行走的思政课”，走进校史馆与校园实地学习，让思政教育从课堂延伸至实践场景。

       下午，于文博教授继续带来专题讲座《大中小学思政课一体化“读题-破题-解题”》，围绕思政课一体化建设的理念、路径与方法进行深度阐释，分享先进经验与典型案例，兼具理论高度与实践指导意义。霞山区中小学道德与法治兼职教研员、思政学科名师工作室成员及骨干教师代表认真学习、深入交流，进一步明晰改革方向，凝聚思政教育高质量发展合力。

       此次活动搭建了大中小学思政教育互联互通、资源共享、协同创新的重要平台，有效推动了不同学段思政课教学目标、内容、方法的衔接融合。未来，广东医科大学与霞山区教育局将以共同体为依托，持续深化合作、创新模式，不断提升思政课育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。