集智聚力助各校创新 躬身实践促教育发展<br/>——霞山教育高质量发展大讲堂第十二期成功举办

2024年5月17日下午，霞山教育高质量发展大讲堂第十二期——“书记/校长讲坛”在霞山区教师发展中心一楼学术报告厅精彩开讲。霞山区教育局党组成员、副局长沈慧同志，区教师发展中心全体干部以及区属学校（幼儿园）领导班子、校区主任和民办幼儿园园长代表等参加了活动，共同为霞山教育的高质量发展注入新动力。

 此次会议由霞山区教师发展中心主任黄颖主持，四场内容丰富、引人入胜的专题讲座，涵盖成果展示、经验分享、案例实操与政策解读，赢得了与会者的阵阵掌声。

 湛江市第二十小学书记韩爱华在专题讲座《专业引领促提升厉兵袜马砥砺行》中分享了学校在“双减”政策下的实践经验。市二十小在双减政策引领下，通过完善制度、精细管理、常态分层和共享科研等措施，为教育实践提供了示范，尤其在备课、授课、教案检查、作业评价、作业管理以及特色作业等方面取得了显著成效，进一步提升了教育质量。学校还邀请名师授课，推动教学改革，同时开展劳动教育、国防教育等特色活动，为学生创造了一个全面发展的成长环境。

 湛江市第十四中学书记黄洪波在《生成性AI赋能教师数字素养提升新实践》专题讲座中，强调了AI在教育领域的应用和数字化转型的重要性。黄书记认为AI技术的强大功能，对于解决传统教育问题、培养学生适应未来社会的能力具有重要作用。他提倡提升教师的数字化素养，利用智慧教育平台和AI工具（如Kimi、企业微信、WPS等）来推动教育的数字化进程。黄书记还通过案例展示了Kimi AI在教育和日常工作中的应用，并以“人机协同，人机共生”的理念作为讲座的总结。

 湛江市第二十一中学书记林文明在《新课程理念下的课堂研究与实践》专题讲座中，强调了学校文化和课堂教学的重要性。市二十一中的“弘毅文化”已成为学校的精神象征，有助于凝聚人心和展示学校形象，推动了学校的高质量发展。林文明书记提倡通过关注学生发展、教师成长，以及开展预习课、合作探究课和检测课三种课型，来促进学生思维和小组学习。他展示了课堂改革的成果，包括教师观念的转变、学生积极性的提升和课堂气氛的活跃，同时指出了预习课安排和小组学习激励等需要进一步研究的问题。他强调课堂改革是一个持续的过程，需要不断的探索和改进。

 湛江市南粤初级中学校长刘艳芬在其讲座《进一步理解"双减"政策，推进"双减"走深走实》中，深刻剖析了"双减"政策对教育的深远影响。她指出，教育工作者需适应新政策，调整作业管理，禁止给家长布置作业，同时注重培养学生的思维能力。刘艳芬校长建议提升作业设计质量，采用分类作业以适应不同学生的能力，并在实践中灵活执行政策。她还提倡非成绩评价方式，如评选文明之星，以鼓励学生。刘艳芬校长的讲座帮助我们更准确地理解"双减"政策，并通过提升课堂教学质量和作业设计的有效性来实现“双减”这一目标。

 黄颖主任在讲座结束后进行了精炼而深刻的总结，她表示四位书记校长从各自的视角出发，分享了他们在教育教学领域的心得和经验。这些源于他们对霞山教育的热爱，以及他们对教育事业的全心投入、日复一日的努力和精益求精的执着。

 沈慧副局长在最后做深刻而富有启发性的总结，她指出，作为教育者，大家深知学习是永恒的课题，区教育局坚持举办教育高质量发展大讲堂等多种培训活动，为校级领导提供学习平台，并鼓励每一位领导珍惜学习机会，不断提升自我。教育质量的提升需要每一位教育工作者的共同努力和不懈追求，希望通过不断的学习与实践，大家能够为霞山教育高质量发展再上新台阶贡献力量。

 随着霞山教育高质量发展大讲堂第十二期的圆满落幕，我们再次见证了知识的力量和智慧的火花。大讲堂不仅是一个分享经验、交流思想的平台，更是一个激发创新、推动实践的舞台。我们坚信，通过大讲堂这一平台，霞山教育能够汇聚更多的智慧和力量，不断推动教育的创新与发展。让我们继续携手前行，以开放的心态迎接每一个挑战，以不懈的努力追求教育的卓越，共同开创霞山教育美好未来。